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                医学院—药学院本科生“学风大讨论” Date:2019-04-29

                医学院—药学院认真学习贯彻学校关于开展“学风大讨论”活动月的精神,根据清华大学《关于在全校学生中开展“学风大讨论”活动月的通知》、《清华大学“学风建设年”工作方案》,结合医学院—药学院实际,制定实施细则,组织开展学风建设大讨论及相关主题活动,深入研讨总结,将讨论成果规范化、制度化,取得了良好效果。

                 

                一、  积极动员

                3月29日,医学院-药学院召开2019年学风大讨论动员会。医学院党委副书记刘清飞以及学生组、研工组、本科生教务、研究生教务、医学生培养办公室等10余名教职工参加了会议。根据会议精神,学生组、研工组和教务部门、医培办要各司其职、紧密配合,做好学风大讨论各项工作的组织实施。各年级、班级要充分发挥党团班共建优势,积极动员,共同组织开展相关讨论,并要及时将口号倡议、讨论内容、先进典型、经验做法、整改成效等进行总结,为下一阶段形成长效的学风建设机制打下良好基础。

                在此基础上,医学院—药学院制定了《医学院-药学院学生“学风大讨论”活动月实施细则》,要求“学风大讨论”要坚持问题导向,从身边着眼,从小处入手,重点针对身边存在的学风问题、案例进行深刻检讨,广泛开展批评与自我批评,并在实际行动中立行立改。

                 

                二、  组织实施

                根据医学院—药学院学生的学习情况和安排,以及医学院—药学院学科方向较多、学制复杂、国内外均有在籍学生的情况,医学院—药学院以班级为单位,组织学生因地制宜地开展形式灵活的学风建设讨论活动,实现了校内外、海内外本科生的全覆盖。在校本部的同学分别从党组织、班集体的层面组织开展学风讨论,在海外的同学跨年级开展活动,而对于在协和医院进行临床实践的同学医学院—药学院老师专程前往组织,医学院党委也非常重视“学风大讨论”活动,通过微沙龙等形式与同学进行交流讨论。

                3月24日,药8班在医学科学楼C201房间举办了“谈学风,树新风”的主题班会,同学们对自身学习状态进行了总结,并且为之后的学习提出了目标,进行了学习难度的调查问卷,并根据大家的需求统一购买学习资料。4月13日,班主任廖学斌召集微沙龙与同学讨论学风建设,廖学斌强调了自主独立地完成学习的重要性,提出诚信、踏实的学习态度应该成为一种习惯。

                 

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                4月1日和17日,医4班和医5班在匹兹堡大学联合培养的同学举行“学风大讨论”主题活动。同学们提出,清华学风里“严”字当头,八字学风是一个循序渐进的关系。为学严谨,对应着为人诚信,体现在生活的方方面面。求学应当树立为国家和社会而学的远大目标,也更能严格要求自己,努力成为既具有科研素质,又具有科研能力的科学工作者。

                 

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                4月3日,医学实验班(高年级,含医1、医2、医3班)在协和医院召开2019年学风建设讨论会。首先,医学院党委副书记刘清飞对在全校学生中开展“学风大讨论”的背景和意义进行了解读,并对同学们开展“学风大讨论”活动提出了要求。之后,老师和同学们分为四个小组分组讨论,每个小组推选一名代表总结发言。同学们就近期一些学术不端行为展开热烈的讨论,结合在协和的学习生活现状,就优良学风的标准、医生从事科研工作的困难和问题、医疗数据的不规范使用等纷纷发表自己的见解。

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                4月14日,生医5班举办了“学风大讨论”活动,班主任陈慧军和辅导员黄天琪参加了本次活动。班长向同学们介绍了清华自建校起就坚持的严格的教育、严谨的教学,,同学们结合自身情况讨论了在做毕设、写毕设论文时需要注意的规范,班主任从学术诚信和学术伦理两个方面告诫同学们要遵守基本的科研规范,并且希望毕业之后同学们能好好利用自己的聪明才智做科研,珍惜大好青春。

                 

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                其他各班也分别开展了风度多彩的学风讨论活动。在“学风大讨论”活动中,医学院—药学院充分发挥本科生党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,积极开展“学风大讨论”,并带动身边同学端正思想,培养优良学风。

                3月30日,医药学本科生党支部召开党组织生活,并在会上展开“学风大讨论”,主题为“清华严谨、勤奋、求实、创新的学风新时代的解读及适用”。同学们讨论了学术不端的界限和实验数据作假的严重性,提出查重系统等操作层面的学风建设不应落后,但思想层面的学风讨论更为重要,应在校内营造一种追求真理、严谨踏实的学术作风,进一步改善国内高校的学术风气。

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                4月4号,生医工程系本科生党支部成员学习和讨论了清华大学发布的“学风建设年”工作方案,以传统育学风、以机制正学风、以教风促学风、以典型带学风,完善学风建设长效机制,形成具有清华特色的学风教风新风尚。

                4月24日,医学院党委书记洪波、党委副书记刘清飞、研工组组长腾轶超通过微沙龙召集了医学院—药学院的本科生、研究生进行学风建设讨论。洪波向同学们讲解了他对清华学风的理解,从背景、全校开展情况及预期目标等方面进行了深刻解读,并展示了杨福生老师的手稿,展现了老一辈教师严谨的治学精神和高度的责任感。

                医学院—药学院团委面向全院同学通过公众号发布问卷,调研医学院-药学院的同学们与学风相关的一些行为与看法(对学校学风的看法、自身日常学习中的一些行为等)。此外,通过医学院官方公众号“清华大学医学院”、医学院—药学院学生工作组公众号“清医色”、医学生培养办公室公众号“医学实验班”进行了学风大讨论活动的系列宣传,在同学们中取得了良好的效果。

                 

                三、  相关成果

                在医学院党委领导下,医学院—药学院组织开展了一系列卓有成效的“学风大讨论”活动,并根据医学院—药学院实际,总结经验,形成了多项重要成果。各党团班组织经过讨论进行了深刻的批评和自我批评,立行立改,从期中考试复习与考试情况、毕设中期答辩等已见显著改观。医学院—药学院以此次“学风大讨论”活动月为契机,总结学风建设中的经验和不足,形成新的学业预警机制,不断探索学习帮扶措施,形成优良学风建设的长效机制,做到因人施教,促进学生全面发展。

                (一)经过医学院—药学院学生工作组筛选,评选出医学院-药学院口号;办一流学科,创优秀学风。

                (二)针对近年来学业困难人数增多、退学频发的情况,为提高本科生学业生涯规划与学习帮扶水平,针对不同学生特点因材施教,提供不同的学习帮扶措施,依据《清华大学本科生学籍管理规定》、《清华大学学生纪律处分管理规定实施细则》(2019版),并结合医学院-药学院实际,成立医学院-药学院本科生学业星级预警工作领导小组,制定《医学院—药学院学业星级预警制度实施细则(草稿)》。本细则提出四等级星级预警制度,分别以一星至四星标注,学业问题越严重星级越高。针对不同星级预警学生提出不同的预警措施,并明确教务部门、学生工作组、班主任等各方的职责和程序。

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                (三)针对药学院学生学业困难人数较多的情况,推进药学院学业发展支持计划,总结了前期工作的经验和不足,并对春季学期的工作进行了安排。在下一步工作中,针对不同年级的同学,开展新生导师、学长交流会、集体自习、小班辅导、学习资源共享等有针对性的活动,进行专业引导和学习方法辅导。

                 

                供稿人:王晗


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